FrühpädagogInnen dienen in ihrem Beruf in hohem Maße unserer heutigen und der zukünftigen Gesellschaft, denn sie prägen ihre allererste Bildungsinstanz. Die Ansprüche an diese Institution nehmen stetig zu, denn ihr obliegt mittlerweile die Betreuung von Kindern, die aus Familien mit sehr unterschiedlichem ethnischen, kulturellen oder sozialökonomischen Hintergrund stammen.

Frühe Bildungsvermittlung muss hohe Wertschätzung erfahren

Diese Heterogenität führt dazu, dass ErzieherInnen heute mit Kindern zu tun haben, denen sie früher nicht oder nicht so häufig begegneten; etwa mit psychischer Beeinträchtigung wie Traumata (durch Fluchterfahrung) und gesundheitlichen Einschränkungen (durch das Leitbild der Inklusion). Außerdem gibt es deutlich mehr verhaltensauffällige Kinder; viele können sich nicht mehr gut konzentrieren, an Regeln halten etc.

Verschärft wird die Situation der ErzieherInnen durch den spürbaren Fachkräftemangel. Denn Eltern haben Anspruch auf einen Kitaplatz; sie geben ihre Kinder häufiger und immer früher in die Betreuung durch eine Einrichtung. Langfristig werden aber immer mehr Erzieher benötigt. In ihrer bestehenden Form werden Kindertagesstätten und Kindergärten den aktuellen Anforderungen deshalb oft nicht mehr gerecht.

Ziele des BLLV-Grundsatzprogramms

In der Bildungseinrichtung Kita soll individuell auf die Besonderheiten des einzelnen Kindes eingegangen werden können. Nur dann gelingt z.B. auch Inklusion. Und um jedem Kind ausreichend Kompetenzen für sein zukünftiges Leben zu vermitteln, müssen ihm von Anfang an ausreichend Platz und genügend Zeit zur Verfügung stehen.

Der BLLV fordert deshalb neben einem entsprechenden Pro Kopf Quadratmeter- vor allem einen Betreuungsschlüssel für Kitas, der dies tatsächlich erlaubt. Um diesen auch real zu gewährleisten, ist es wichtig, dass sich pädagogische Fachkräfte aus-schließlich um Betreuung kümmern. Darum fordert der BLLV mindestens eine Zusatzkraft, die sich um die anfallenden hauswirtschaftlichen Tätigkeiten kümmert. Kita-Leitungen sollten ganz vom Erziehungsdienst freigestellt werden und eine Verwaltungs-kraft zu ihrer Unterstützung wäre außerdem wünschenswert.

Last but not least muss die Arbeit von Erziehern besser honoriert werden. Angemessene Entlohnung ist eng mit dem gesellschaftlichen Ansehen verknüpft, dass viele Erzieher schmerzlich vermissen. Ihre Arbeit - nämlich die frühestmögliche Bildungsvermittlung - sollte unbedingt dieselbe Wertschätzung erfahren, wie sie etwa GrundschullehrerInnen zuteil wird.

Die Fachgruppe Erzieher unter Fabian Geyer vertritt innerhalb des BLLV und in Zusammenarbeit mit den anderen BLLV-Gremien außerhalb des Verbandes die Interessen von Erzieherinnen und Erzieher sowie Sozialpädagogen. Sie ging aus dem 1992 beigetretenen "Forum Kindertagesstätten" hervor.

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