„Die heute veröffentlichten Ergebnisse von PISA 2022 sind klar: Die deutschen Durchschnittsergebnisse sind in allen drei Bereichen – Mathematik, Lesen und Naturwissenschaften – deutlich schwächer als bei den letzten Ergebnissen aus dem Jahr 2018. Oder einfach gesagt: Deutsche Schülerinnen und Schüler haben so schlecht abgeschnitten wie noch nie. Aber kann das angesichts von Lehrkräftemangel und den Lerndefiziten seit Corona – die noch lange nicht überwunden sind – irgendwen wundern? Brauchen wir wirklich noch eine Studie, die uns sagt, was wir eh schon wissen?
Es reicht jetzt mit den Analysen. Wir brauchen endlich Taten! Und wir müssen auch mal klar nach den Ursachen fragen, auch wenn wir die meisten längst kennen. Jede Lehrerin und jeder Lehrer und alle, die an einer Schule vor den Kindern und Jugendlichen stehen, wissen, woran es krankt. Nur die Verantwortlichen haben sich in 23 Jahren PISA anscheinend keine Gedanken über das 'Warum' gemacht.
Wenn wir dauernd nur messen und nichts daraus lernen, dann bringen die ganzen Studien gar nichts. Wir haben es schon oft genug gesagt: Vom Wiegen wird die Sau nicht fetter! Wir müssen klar sagen: Wir sind zu wenige! Wir können nicht individuell fördern! Und es kommt auf die Qualifikation der Lehrkräfte an!
Wir brauchen individuelle Förderung für die Kinder und Jugendlichen. Wir brauchen Differenzierung. Wir brauchen bessere Arbeitsbedingungen für Lehrerinnen und Lehrer. Und wir brauchen eine top Ausbildung für die Lehrkräfte. Was wir nicht brauchen sind 26 Kinder in einer Klasse, die alle die gleiche Schulaufgabe schreiben!
Wissen ist die Grundlage! Kompetenzen sind gefragt. Das gilt nicht nur fürs Lernen in der Schule - sondern jetzt für die Politik! Kompetenz zeigt sich im professionellen Anwenden von Wissen: Das fordert der BLLV von der Politik jetzt!
