Nach der Landtagswahl wurde sie angekündigt, seit diesem Schuljahr ist sie eingeführt: die Verfassungsviertelstunde. Doch wie soll sie ausgestaltet werden? Reicht es aus, das Grundgesetz “schön zu finden” und in Sachaufgaben eine Zwei-Drittel-Mehrheit zu bestimmen? Wohl kaum. Die Verfassungsviertelstunde muss mehr sein und angesichts der geplanten Ausdehnung auf alle Jahrgangsstufen ist es wichtig, die Konzepte skalierbar zu halten, die Belastung für das fachfremde Kollegium möglichst zu reduzieren und die Qualität zu sichern.
Die Fachgruppe Gymnasium im BLLV bietet deshalb an zwei Terminen eine Fortbildung zur Verfassungsviertelstunde an.
In diesen Veranstaltungen werden zunächst drei unterschiedliche Modelle der Verfassungsviertelstunde an Gymnasien vorgestellt. Danach werden Ideen aufgezeigt, wie das Konzept weiterentwickelt werden kann. Ein Großteil wird dem Austausch der Teilnehmerinnen und Teilnehmer eingeräumt, die ihre Erfahrungen einbringen und von den Erfahrungen anderer profitieren können.
Die Referenten sind: Hubert Loeser, Dr. Fritz Schäffer, Maximilian Streicher
