BIG ist Geschichte, BIG hat Geschichte geschrieben

Prof. Dr. Heiner Böttger, der Sprecher des Gremiums, hatte zu einer letzten Zusammenkunft eingeladen. Und es wurde zu einem fulminanten Treffen aller führenden Kapazitäten, die sich teils jahrzehntelang in den Dienst der Sache stellten.

Begründet von dem genialen Prof. Hans-Eberhard Piepho und dem visionären Verleger Günther Brinek geht eine Ära zu Ende, in der Grundlegendes und Wegweisendes für das Fremdsprachenlernen geschaffen wurde. Das Vermächtnis des BIG-Kreises wurde in einer letzten Publikation zusammengefasst, die Fundamente und Meilensteine präsentiert und allen Leugnern der Notwendigkeit eines frühen Sprachenlernens spätestens in der Grundschule geballte Erkenntnisse und geballtes Wissen entgegenhält. 25 Jahre Forschung und praktische Erfolge lügen nicht.

Fremdsprachenunterricht in der Grundschule essenziell

Das wurde auch in der Veranstaltung an der Katholischen Universität noch einmal deutlich, an der Publikum in Präsenz und über Zuschaltung teilnahm. Fast alle aktiven BIG-Mitglieder und der Verleger und Stiftungsvorsitzender (Floh-Stiftung Lernen) Günther Brinek mit Tochter waren zugegen und wurden in ihrer Erkenntnis bestärkt  etwas ganz Wichtiges ins Leben gerufen zu haben. Standards wurden geschaffen, schülergerechter Fremdsprachenunterricht initiiert und Lehrkräfteausbildung befruchtet. Für weiterführende Schulen auch die Möglichkeit organisch und erfolgreich an die Grundschule anzuschließen.

Die Arbeit des BIG-Kreises ist beendet, das Bemühen um guten und beständigen Grundschulfremd-sprachenunterricht aber nicht. Und der BLLV inkl. der Fachgruppe Fremdsprachen war immer dabei. Die vorliegende, abschließende Publikation kann allen Verantwortlichen in den Lehrerverbänden, allen Lehrkräften und allen an der Unterrichtsentwicklung Beteiligten nur ans Herz gelegt werden. Ergebnis: „Fremdsprachenunterricht in der Grundschule ist essenziell.“

Danke Herr Prof. Böttger, danke Herr Prof. Piepho, danke Herr Brinek!