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Schwerpunkt: Ich war Förderschülerin
Kinder mit Behinderung haben das Recht auf gemeinsamen Unterricht mit nicht-behinderten Kindern. Oder wäre es doch besser, sie blieben unter sich? Vier junge Erwachsene haben dazu ein bisschen was zu sagen: ehemalige Förderschüler. Titelthema der bayerischen schule #05 2019 ab Seite 24 ...
Die Integration von Menschen mit Migrationshintergrund beginnt häufig bereits im frühkindlichen Bereich und in der Schule. Dort werden die Grundlagen gelegt. Welche Investitionen dafür notwendig wären, hat der BLLV in der Expertise „Zeit für Bildung – gerecht.investieren" berechnet ...