Bildung ist Programm

A 13 ist, wie bei allen anderen Landtagsparteien, auch bei den Grünen Thema. Sie kündigen aber zusätzlich eine Erhöhung des "Gehalt[s] der Referendar*innen" an. Ihrem Wunsch zufolge soll auch "das Gehalt der Fach- und Förderlehrer*innen (…) perspektivisch um eine Gehaltsstufe angehoben werden". Außerdem wollen die Grünen, ähnlich wie die CSU, dass junge Lehrkräfte leichter wohnortnah eingesetzt werden können.  

Beim Lehramtsstudium soll es ein Grundstudium mit verpflichtenden Praktika an zwei verschiedenen Schularten geben. Erst danach würden sich die Studierenden auf ein Fach spezialisieren und es mit einem Master abschließen.
Neben einer Neuausrichtung des Studiums wollen die Grünen auch "längeres gemeinsames Lernen ermöglichen, den Übertritts- und Leistungsdruck in den 4. Klassen vermindern und unterschiedliche Abschlüsse an derselben Schule ermöglichen". Auf welche Schulart ein Kind nach der 4. Klasse wechselt, solle nicht mehr vom Notenschnitt abhängen, sondern von den Eltern entschieden werden – nach einer Beratung.  Außerdem sollen Kommunen das Recht haben, "innovative Schulformen für schulartübergreifendes gemeinsames Lernen zu errichten."

Die Grünen setzen auch auf Innovation beim Schulbau. Dazu gehöre es, moderne pädagogische Konzepte in "grünen Klassenzimmern und Schulgärten" anzuwenden. So würden die Schulen zu einem "Lern- und Erfahrungsort für Bildung  im Sinne einer nachhaltigen Entwicklung". Um Bildung für  nachhaltige Entwicklung zu implementieren, brauche es außerdem eine abgestimmte Landesstrategie, die alle Politikbereiche betreffe.
Die Grünen wollen einen Sozialindex einführen. Auf diese Weise könnten Schulen ihrer Auffassung nach spezifisch nach ihren jeweiligen Bedarfen unterstützt werden, wodurch sich  wiederum der Rechtsanspruch auf Ganztagsbildung durchsetzen ließe. Indem dieser Rechtsanspruch auch den Schülerinnen und Schülern der Sekundarstufe zustehen soll, würde auch mehr Bildungsgerechtigkeit erreicht werden.

Das bildungspolitische Kapitel im Wahlprogramm der Freien Wähler trägt den Titel "Beste Bildung ist gerade gut genug". Es beginnt mit der Feststellung, die Partei habe bereits viele Verbesserungen in der Bildung auf den Weg gebracht. Nun brauche es aber einen Ausbau einerseits von Lehrerstellen und weiterem Personal sowie von Unterrichtsqualität. Die Freien Wähler legen allerdings Wert auf die Feststellung: "Das differenzierte Schulsystem muss (...) dennoch erhalten werden".

Die Lehrerbildung muss den Freien Wählern zufolge allerdings "flexibilisiert und praxistauglicher werden". Außerdem sollen Lehrkräfte aller Schularten Praktika in Unternehmen  absolvieren, um "den Bezug zur Wirtschaft [zu] erhalten".  
Apropos Wirtschaft: Man stehe für die Wirtschaftsschule  ab der 5. Klasse und sei sich gleichzeitig bewusst, dass die  Mittelschulen "als Wegbereiter der dualen Ausbildung besonders gestärkt werden" müssen. Dazu solle es "mehr pädagogische Unterstützung der Schüler" geben.

Die Berufseinstiegsbegleitung ist den Freien Wählern auch aus diesem Grund wichtig, sie wollen sie dauerhaft beibehalten. Zudem wolle man multiprofessionelle Teams an allen Schularten und eine Unterstützung der Schülerinnen und Schüler.

Auch die SPD fordert für eine pädagogische Unterstützung der Arbeit mit den Schülerinnen und Schülern mehr Multiprofessionalität, und zwar in Form von heilpädagogischen Förderlehrkräften, Schulpsychologen und weiteren Experten.  
Die SPD schreibt in ihrem sogenannten Zukunftsprogramm: "Im bayerischen Schulsystem gibt es (…) gravierende Mängel, die wir anpacken werden." Gerade die Tatsache, dass der Bildungserfolg von Kindern immer noch enorm vom Bildungsstand der Eltern abhänge, müsse dringend verändert werden. Dafür brauche es neben der Vermittlung von Kompetenzen wie kritischem Denken und Teamfähigkeit auch "flexible Arten des Lernens in Projekten".

Eine "Notwendigkeit alternativer Bewertungsformen wie Portfolioarbeiten" gehört für die SPD daher dringend dazu. "Für die Herausforderungen der Zukunft brauchen wir ein Lernen für die Zukunft." Um die Schülerinnen und Schüler individuell fördern zu können, will die SPD die Klassenstärke mittelfristig auf 20 Schülerinnen und Schüler begrenzen. Diese solle weiter reduziert werden, wenn Kinder mit besonderem Förderbedarf in der Klasse seien. 

Um den Lehrerberuf attraktiv zu machen, stehe man wie  bisher für A 13 als Eingangsbesoldung. Außerdem sollen Lehrkräfte "ohne Mehrbelastungen" regelmäßige Fortbildungen besuchen können. Das Lehramtsstudium will die SPD auf ähnliche Weise wie die Grünen reformieren. Dazu gehören nach ihrem Modell ein schulartübergreifendes Grundstudium, höhere Praxisanteile und ein Masterabschluss nach Stufen.

Beim Thema Ganztag hält die SPD das Modell des rhythmisierten und gebundenen Ganztags für ideal. Doch auch "alternative bestehende Betreuungsformen" seien willkommen. Das Ziel bestehe darin, dass jedes Kind in einer Ganztagsschule  unterrichtet werden kann. Die Chancengerechtigkeit stehe  auch bei dieser Forderung im Vordergrund. 

Aus diesem Grund strebt die SPD beim Übertritt so wie die Grünen eine Freigabe des Elternwillens an, das Übertrittszeugnis will sie abschaffen. Die Sozialdemokraten wollen "zusätzlich zu den bisherigen Schularten die Gemeinschaftsschule" einführen, um "das gemeinsame Lernen aller Schülerinnen und Schüler" zu fördern. Die Mittelschule sei jedoch im Schulsystem von herausragender Bedeutung und brauche mehr Unterstützung.

Von den hier aufgeführten Parteien ist die FDP die Einzige,  die das Thema Bildung als ersten Punkt in ihrem Wahlprogramm setzt. Es ist überschrieben mit "weltbeste Bildung für jeden". Auch haben die Liberalen das ausführlichste und konkreteste Programm vorgelegt.  

In vielen Forderungen ist die Vergleichbarkeit und Verbes-serung von Bildungsqualität durch mehr Wettbewerb zu erkennen. Man wolle sich von "bürokratischen Vorgaben lösen", um zu schauen, was Kinder wirklich voranbringt. Es soll "Qualitätsrankings" für alle Schulen geben, damit die "vielfältigen Dimensionen des Bildungserfolgs“ darstellbar seien und Eltern die passende Schule für ihr Kind auswählen können. Hierfür  sollen die Kinder auch nicht länger auf Schulsprengel verteilt werden.

Für eine derartige Neuausrichtung fordert die FDP jedoch mehr Gestaltungsfreiheit der Schulen beim Personalmanagement und dem schulischen Finanzierungssystem. Zur Finanzierung sollen sogenannte Bildungsgutscheine eingeführt  werden. Sie würden bei der Höhe der Finanzierung zugunsten  der Schülerinnen und Schüler bestimmte Gewichtungsfaktoren berücksichtigen.  

Im Gegensatz zu den anderen Oppositionsparteien wollen die Freien Demokraten das Übertrittszeugnis nicht abschaffen, sondern die Zahl der Probearbeiten reduzieren. Ein parteiübergreifender Konsens scheint beispielsweise bei dieser Frage  aktuell nicht möglich.