Schon jetzt können Eltern beim Übertritt nach Überwindung einer Reihe von Einschränkungen letztlich selbst entscheiden. Die momentane Praxis, die die Übertrittsentscheidung im Wesentliche auf die Ziffernoten in drei Fächern reduziert, schadet vor allem den Kindern, aber auch dem gesamten Arbeitsklima in den 4. bzw. 5. Klassen. Pädagogisch sinnvoller und ehrlicher wäre es, den Übertritt in die weiterführende Schule für die Eltern frei zu geben, nach intensiver Beratung mit Lehrpersonen,…

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Von: F. Fischer